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商丘工学院校长李纪轩教授为新入职教师作专题报告“ror体育”

文章出处:ror体育 人气:发表时间:2021-08-08 00:44
本文摘要:8月28日上午,校长李纪轩教授在明德讲堂为新入职教师不作了为题《转变观念,努力工作,为商丘工学院的发展作出贡献》的专题报告。新入职教师160余人倾听了报告,报告会由人事处处处长蒋兰主持人。 蒋处处长首先详细讲解了李校长的基本情况。 李校长从学校发展沿革及概况,发展规划和发展战略以及改版教育观念、作好本职工作三个部分为新的教师不作报告。

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8月28日上午,校长李纪轩教授在明德讲堂为新入职教师不作了为题《转变观念,努力工作,为商丘工学院的发展作出贡献》的专题报告。新入职教师160余人倾听了报告,报告会由人事处处处长蒋兰主持人。    蒋处处长首先详细讲解了李校长的基本情况。

    李校长从学校发展沿革及概况,发展规划和发展战略以及改版教育观念、作好本职工作三个部分为新的教师不作报告。    在第一部分学校发展沿革及概况中,李校长用通俗易懂、简洁明了的语言讲解了我校二十多年来的历史沿革,发展现状,办学理念,校训与校徽释义,校风、教风与学风。

尤其是谈到学校校徽的抽象化含义时,李校长放入金末元初的大文豪元好问问世间情为何物的故事,既让新的教师感受到了中华传统文化的博大精深,又让大家从深层意义上理解了校徽的内涵。    在第二部分发展规划和发展战略环节,李校长详尽阐释了学校十三五发展规划的要点和目标。谈及明确定位问题,李校长从办学类型定位、人才培养目标定位、发展层次定位、学科专业定位、发展规模定位、服务面向定位、领导体制定位七个方面展开详尽阐释。

谈及明确发展目标,李校长从学科专业建设目标、师资队伍建设目标、校园环境建设目标和校园精神文明建设目标四个方面展开了介绍;有关发展战略问题,李校长把学校的战略思路总结为质量立校、人才兴校、错位发展、创意驱动四大发展战略;就学校的整体发展思路,李校长将其形象地总结为一二三四五模式即一个中心,两大承托,三支队伍,四大功能,五大体系。    在第三部分改版教育观念,作好本职工作的介绍中,李校长以一名杨家教育家四十多年的在教经验,对新入职教师谆谆教导、现身说法。他把对新的同志的拒绝总结为七种价值观念,融合到竖立以利益相关者为标志的教育类型观;竖立以学会理解、行事、合作和存活四大支柱为核心的教育目标观;竖立以自然科学和人文科学统合为基本特征的教育内容观;竖立以人为本的人才观;竖立德育以定的育人观;竖立能力只求的素质观和竖立多维度的教学质量评价观中去,精致的观点、提炼的总结、熟悉的感觉和精辟的看法使整场讲座气氛冷淡、高潮迭起、掌声雷动,与会者感触良多、不求无限。    讲座将要完结之际,李校长语重心长地对新的教师明确提出四点拒绝:一要竖立新的教育观念,带入学校改革发展;二要强化自学,提升自身综合素质;三要尽心竭力,希望作好本职工作;四要执着卓越,缔造新的工作业绩。


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